Tutkijat pyysiv\u00e4t koehenkil\u00f6it\u00e4 arvioimaan kuinka nykynuoriso vertautuisi heihin itseens\u00e4, kun he olivat nuoria. Koehenkil\u00f6t arvioivat itse\u00e4\u00e4n suhteessa kolmeen ominaisuuteen: auktoriteetin kunnioitus, \u00e4lykkyys ja lukemisesta nauttiminen.<\/p>\n
Tutkijoille ei ollut yll\u00e4tys, ett\u00e4 mit\u00e4 korkeammalle koehenkil\u00f6t arvioivat itsens\u00e4 kussakin kategoriassa sit\u00e4 alemmas n\u00e4m\u00e4 arvioivat nykynuorison samoja ominaisuuksia.<\/p>\n Huomionarvoista oli, ett\u00e4 kategoriat eiv\u00e4t sekoittuneet. Esimerkiksi jos auktoriteetteja kunnioittava henkil\u00f6 ajatteli, ett\u00e4 nykynuoriso ei en\u00e4\u00e4 kunnioita vanhempia, h\u00e4n ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ajatellut nuorison olevan alennustilassa lukuhalujen suhteen.<\/p>\n Toinen tutkijoista, apulaisprofessori John Protzko<\/a><\/strong> huomauttaa, ett\u00e4 nuoriso todistettavasti p\u00e4rj\u00e4\u00e4 \u00e4lykkyystesteiss\u00e4 edellisi\u00e4 sukupolvia paremmin. H\u00e4n ihmettelikin, mist\u00e4 johtuu vanhempien harhaluulo, ett\u00e4 nuoriso olisi v\u00e4hemm\u00e4n \u00e4lyk\u00e4st\u00e4 nyt kuin heid\u00e4n nuoruudessaan.<\/p>\n Mist\u00e4 siis nuorison ikiaikainen mustamaalaaminen johtuu?<\/p>\n Yksi syy siihen, ett\u00e4 vanhemmat ihmiset tapaavat \u00e4rsyynty\u00e4 nuorisosta ja pit\u00e4\u00e4 heit\u00e4 saamattomina, on muistiharha. Arvioimme itsemme \u00e4lykk\u00e4iksi ja lukeneiksi, koska nyky\u00e4\u00e4n nautimme lukemisesta. Silloin ajattelemme helposti, ett\u00e4 n\u00e4in on ollut aina \u2013 jo nuoruudessamme.<\/p>\n Tutkijat esitt\u00e4v\u00e4t my\u00f6s, ett\u00e4 helposti yleist\u00e4mme kyseisen muistikuvan oman nuoruutemme aikaiseen nuorisoon, ei siis vain omaan itseen.<\/p>\n Koehenkil\u00f6t pantiin my\u00f6s testiin, jossa selvitettiin heid\u00e4n todellinen lukeneisuutensa. Palautteena heille annettiin v\u00e4\u00e4r\u00e4t tulokset: osa nostettiin parhaimpaan kolmannekseen ja osa sijoitettiin huonoimpaan.<\/p>\n My\u00f6s t\u00e4ll\u00e4 oli vaikutusta siihen, miten koehenkil\u00f6t n\u00e4kiv\u00e4t nykynuorison kyvyt.<\/p>\n Huonoimman testituloksen saaneet muuttivat hienoisesti mielipidett\u00e4\u00e4n oman aikansa nuorisosta ja olivatkin sit\u00e4 mielt\u00e4, ett\u00e4 tuolloin nuoriso ei ollut kovin kummoista lukemisen suhteen. He my\u00f6s pehmensiv\u00e4t asennettaan nykynuorison suhteen.<\/p>\n Synninp\u00e4\u00e4st\u00f6n\u00e4 vanhemmille voidaan kuitenkin sanoa, ettei kyse ole v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 tietoisesta v\u00e4h\u00e4ttelyst\u00e4. Tutkijoiden mukaan on l\u00e4hes mahdotonta muistaa objektiivisesti, millaisia olimme nuorina.<\/p>\n Suurin osa ihmisist\u00e4 on osaamisensa suhteen raakileita esimerkiksi opintojensa alkuvaiheessa, mutta silti vuosien p\u00e4\u00e4st\u00e4 voi mielt\u00e4\u00e4 kokemuksen my\u00f6t\u00e4 tulleiden taitojen ja osaamisen olleen meiss\u00e4 jossain m\u00e4\u00e4rin jo nuorina.<\/p>\n Kaiken t\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi ihmisluontoon kuuluu my\u00f6s, ett\u00e4 miell\u00e4mme itsemme keskivertoa<\/a> \u00e4lykk\u00e4\u00e4mmiksi, yst\u00e4v\u00e4llisemmiksi ja rehellisemmiksi. Siit\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmasta on helppoa katsoa nuorisoa hieman alaviistoon \u2013 ja ihan perusteetta.<\/p>\n <\/p>\n![\"Nuorta](\"\/\/images.cdn.yle.fi\/image\/upload\/w_958,h_631\/39-97304262b1aff7e6dad.jpg\")
Aikuista voi h\u00e4m\u00e4t\u00e4 muistiharha<\/h3>\n
![\"Nuorukainen](\"\/\/images.cdn.yle.fi\/image\/upload\/w_958,h_635\/39-97306162b1b16548b3d.jpg\")
Itsens\u00e4 korottaminen ei ole tietoista<\/h3>\n
![\"Kaksi](\"\/\/images.cdn.yle.fi\/image\/upload\/w_960,h_640\/39-5112285ba38c351937b.jpg\")