<\/div>\n

Ehdotettu aikataulu<\/span> et\u00e4opetukseen siirtymisest\u00e4 on kohtuuton opetusalan ammattilaisille ja perheille, arvioi opetusministeri <\/span>Li Andersson<\/a> (vas) STT:lle.<\/span><\/p>\n

Ministeri keskusteli perjantaina kouluvuoden alkamisesta suurten kaupunkien sivistyspalveluiden johtajien kanssa Teams-kokouksessa. Heid\u00e4n mukaansa et\u00e4opetukseen siirtyminen maanantaiaamusta l\u00e4htien ei ole mahdollista t\u00e4ll\u00e4 aikataululla.<\/span><\/p>\n

\u2013\u2009 Ihan puhtaasti siit\u00e4kin syyst\u00e4, ett\u00e4 oppilailla pit\u00e4\u00e4 olla mahdollisuus tulla kouluun hakemaan tarvittavat laitteet, Andersson sanoi perjantaina aamup\u00e4iv\u00e4ll\u00e4.<\/span><\/p>\n

<\/div>\n

T\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi et\u00e4opetukseen pit\u00e4\u00e4 ehti\u00e4 antamaan tarvittavat ohjeistukset. Peruskoulujen puolella on nyt my\u00f6s oppilaita, jotka eiv\u00e4t ole olleet aikaisemmin et\u00e4opiskelemassa.<\/span><\/p>\n

<\/div>\n

\u2013\u2009 Niit\u00e4h\u00e4n ovat siis esimerkiksi kaikki nelj\u00e4sluokkalaiset t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4. Yksi ik\u00e4luokka kokonaan, t\u00e4hdent\u00e4\u00e4 Helsingin kaupungin kasvatuksen ja koulutuksen toimialajohtaja <\/span>Satu J\u00e4rvenkallas<\/a> STT:lle.<\/span><\/p>\n

<\/div>\n

J\u00e4rvenkallas kertoo, ett\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n j\u00e4rjestelyiss\u00e4 on kaksi olennaista asiaa, joiden j\u00e4rjest\u00e4miseen menee aikaa. Ensimm\u00e4inen n\u00e4ist\u00e4 on oppiv\u00e4lineiden ja laitteiden sek\u00e4 nettiyhteyksien saaminen oppilaille. T\u00e4ss\u00e4 voi menn\u00e4 muutama p\u00e4iv\u00e4.<\/span><\/p>\n

<\/div>\n

Toinen on taas kouluruokailu, jonka laajamittaiseen j\u00e4rjest\u00e4miseen J\u00e4rvenkallas arvioi menev\u00e4n luultavasti ainakin viisi arkip\u00e4iv\u00e4\u00e4.<\/span><\/p>\n

<\/div>\n

\u2013\u2009 Kun koulusta pit\u00e4\u00e4 ruoka joka p\u00e4iv\u00e4 tarjota niin siin\u00e4, ett\u00e4 se l\u00e4htee rullaamaan menee noin viikko isossa kaupungissa.<\/span><\/p>\n

<\/div>\n

J\u00e4rvenkallas: Ehdotus aiheutti viestinn\u00e4llisen ongelman<\/span><\/h3>\n
Hallituksen koronaministeriryhm\u00e4 kokoontui iltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 pohtimaan sosiaali- ja terveysministeri\u00f6n (STM) ehdotusta siirty\u00e4 kouluissa lukukauden aluksi et\u00e4opetukseen.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Andersson painotti hallituksen antaneen t\u00e4h\u00e4nkin asti paljon painoa terveydenhuollon ja tartuntatautien asiantuntijoiden suosituksille ja n\u00e4kemyksille.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
\u2013\u2009 Paikalliset tartuntatautil\u00e4\u00e4k\u00e4ritkin tekiv\u00e4t \u00e4skett\u00e4in kannanoton ja he eiv\u00e4t ole olleet ainakaan lasten osalta t\u00e4m\u00e4n laajan et\u00e4opetussuosituksen kannalla, Andersson lis\u00e4si.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Tampereen kaupungin sivistyspalveluiden johtajan<\/span> Lauri Savisaaren<\/a> mukaan ei ole realistista ajatella, ett\u00e4 laaja et\u00e4opetus olisi toimeenpantavissa maanantaina, jos siit\u00e4 tulee t\u00e4n\u00e4\u00e4n jonkinlainen suositus. H\u00e4nen mukaansa tarvitaan v\u00e4hint\u00e4\u00e4n muutaman p\u00e4iv\u00e4n siirtym\u00e4aika.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
\u2013\u2009 T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 toivotaan, ettei t\u00e4m\u00e4 olisi se johtop\u00e4\u00e4t\u00f6s ainakaan nyt t\u00e4ll\u00e4 lyhyell\u00e4 aikataululla, ett\u00e4 l\u00e4hdett\u00e4isiin t\u00e4h\u00e4n et\u00e4opetukseen, Savisaari sanoi ministerikokouksen edell\u00e4.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
\u2013\u2009 Mutta jos se (laaja et\u00e4opetussuositus) tulee, niin kyll\u00e4 me tarvitsemme joitakin p\u00e4ivi\u00e4 sen toimeenpanoon ja kaikkien asianomaisten tavoittamiseen..<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Savisaari painottaa, ett\u00e4 kaikissa kaupungeissa on valmistauduttu aloittamaan lukukausi l\u00e4hiopetuksessa. T\u00e4ll\u00e4 aikataululla h\u00e4n uskoo n\u00e4in teht\u00e4v\u00e4n, oli perjantainen p\u00e4\u00e4t\u00f6s mik\u00e4 hyv\u00e4ns\u00e4.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
My\u00f6s J\u00e4rvenkallas kertoo uuteen lukukauteen l\u00e4hdett\u00e4v\u00e4n l\u00e4hiopetuksessa ja poikkeuksellisia opetusj\u00e4rjestelyj\u00e4 on tarkoitus tehd\u00e4 paikallisesti tarpeen mukaan. H\u00e4nen mukaansa STM:n ehdotus sen sijaan aiheutti kouluille viestinn\u00e4llisen ongelman.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
\u2013\u2009 T\u00e4m\u00e4 pit\u00e4\u00e4 perheille viesti\u00e4, ett\u00e4 olemme l\u00e4hiopetuksessa alkamassa, ja my\u00f6s henkil\u00f6st\u00f6lle, h\u00e4n lis\u00e4\u00e4.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Et\u00e4opetuksen paikallinen k\u00e4ytt\u00f6 on jo osa ty\u00f6kalupakkia<\/span><\/h3>\n
Vaikka laaja et\u00e4opetussuositus ei ole saanut kannatusta, on et\u00e4opetuksen paikallinen k\u00e4ytt\u00f6 jo osa nykyist\u00e4kin ty\u00f6kalupakkia.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
\u2013\u2009 Kyll\u00e4 valmiutta on. Kaikkien kuntien edustajat sanoivat, ett\u00e4 t\u00e4h\u00e4n astikin on tehty n\u00e4it\u00e4 paikallisia et\u00e4opetusp\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4, Andersson sanoi.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
P\u00e4\u00e4t\u00f6kset ovat voineet t\u00e4h\u00e4n menness\u00e4 koskettaa tiettyj\u00e4 ryhmi\u00e4, luokkia tai kouluja ja et\u00e4opetusta on voitu k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kohdennetusti ty\u00f6kaluna silloin, kun siihen on ollut tarvetta.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
\u2013\u2009 Heid\u00e4n suunnallaan ei ole ep\u00e4selvyytt\u00e4 t\u00e4m\u00e4n ty\u00f6kalun toimivaltakysymyksist\u00e4 tai, ett\u00e4 olisi joku kynnys sit\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4\u00e4. Todettiin, ett\u00e4 se on ty\u00f6kalupakissa ja siit\u00e4 onkin jo kokemuksia, ministeri lis\u00e4si.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Anderssonin mukaan hy\u00f6ty et\u00e4opetuksen paikallisella k\u00e4yt\u00f6ll\u00e4 on se, ett\u00e4 sit\u00e4 voidaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kohdennetusti niiss\u00e4 kouluissa tai luokissa, joissa on paljon tartuntoja.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
\u2013\u2009 Eik\u00e4 niin, ett\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n valtakunnallinen suositus, joka sitten vaikuttaa koulunk\u00e4yntiin kaikkialla ja kaikkien oppilaiden kohdalla my\u00f6s sellaisilla alueilla, miss\u00e4 ei ole sitten niin paljon tartuntoja ollut.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Suomi olisi pohjoismainen poikkeus, jos kaikki oppilaat l\u00e4hetett\u00e4isiin kotiin<\/span><\/h3>\n
Ministerill\u00e4 itsell\u00e4\u00e4n ei ollut viel\u00e4 aamup\u00e4iv\u00e4st\u00e4 tietoa siit\u00e4, mit\u00e4 STM:n ehdotus pit\u00e4\u00e4 sis\u00e4ll\u00e4\u00e4n.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
\u2013\u2009 En ole n\u00e4hnyt sit\u00e4 esityst\u00e4 viel\u00e4, eli olen pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n n\u00e4iden julkisten mediatietojen varassa, h\u00e4n kertoi.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Nykytietojen pohjalta opetusministeri ei kuitenkaan asetu ehdotuksen puolelle.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
\u2013\u2009 Kuten olen julkisuudessa todennut, niin itse kyll\u00e4 suhtaudun siihen sik\u00e4li kriittisesti, ett\u00e4 t\u00e4m\u00e4 aikataulu on ensinn\u00e4kin kohtuuton opetusalan ammattilaisten ja perheiden n\u00e4k\u00f6kulmasta, h\u00e4n sanoi.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Andersson itse pit\u00e4isi t\u00e4rke\u00e4n\u00e4, ett\u00e4 hallitus pit\u00e4\u00e4 kiinni periaatteesta, ett\u00e4 lapsiin ja nuoriin kohdistuvat rajoitukset ovat viimesijaisia toimenpiteit\u00e4 ja panostettaisiin terveysturvallisuustoimiin kouluissa.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Ministeri on k\u00e4ynyt l\u00e4pi tilannetta my\u00f6s monissa muissa maissa ja jos Suomi p\u00e4\u00e4tyisi l\u00e4hett\u00e4m\u00e4\u00e4n kaikenik\u00e4iset oppilaat kotiin, maa olisi h\u00e4nen mukaansa poikkeus muihin Pohjoismaihin verrattuna. My\u00f6s muissa maissa on ajateltu, ett\u00e4 l\u00e4hiopetusperiaatteesta on syyt\u00e4 pit\u00e4\u00e4 kiinni ja panostetaan ennemmin rokotuksiin ja terveysturvallisuuden edist\u00e4miseen.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Maskisuosituksia on laajennettu jo aiemmasta<\/span><\/h3>\n
Aamuisessa Teams-kokouksessa oli keskustelua muun muassa siit\u00e4, miten eri kunnissa on mahdollistettu varhaiskasvatuksen ja opetusalan ammattilaisten kolmas rokote ja mink\u00e4laisia suunnitelmia on 5\u201311-vuotiaiden rokotusten osalta.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Lis\u00e4ksi puheena olivat valmiudet muihin paikallisiin terveysturvallisuustoimiin. Monissa kunnissa on muun muassa laajennettu kasvomaskisuositusta aiempaa nuorempiin oppilaisiin. Esimerkiksi Helsingiss\u00e4 ja Vantaalla maskia k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n kolmasluokkalaisista.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
\u2013\u2009 Turussa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n jo ekaluokkalaisista l\u00e4htien ja Turun sivistystoimenjohtaja sanoi, ett\u00e4 heill\u00e4 oli ollut hyvin v\u00e4h\u00e4n koulutartuntoja joulukuun aikana, eli he ovat saaneet hyvi\u00e4 kokemuksia t\u00e4st\u00e4, Andersson sanoi.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Lauri Savisaaren mukaan Tampereellakin kasvomaskivaatimuksen ik\u00e4rajaa pit\u00e4isi pysty\u00e4 tarvittaessa tuomaan aiempaakin alemmas my\u00f6s varsin nopealla aikataululla.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
\u2013\u2009 T\u00e4m\u00e4 on jossain m\u00e4\u00e4rin resurssikysymys ja saatavuuskysymys, mutta t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 ilmeisesti maskeja kyll\u00e4 saadaan ja se on varmaan yksi keskeinen toimenpide, jota meid\u00e4n pit\u00e4\u00e4 pyrki\u00e4 ottamaan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Uuden lukukauden alkaessa Tampereen kouluissa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n kasvomaskia nelj\u00e4nnest\u00e4 luokasta l\u00e4htien.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Henkil\u00f6st\u00f6n riitt\u00e4vyys huolettaa<\/span><\/h3>\n
Kaikissa kunnissa on aiheuttanut keskustelua my\u00f6s huoli henkil\u00f6st\u00f6n riitt\u00e4vyydest\u00e4. Puhetta on ollut Anderssonin mukaan muun muassa koronkaranteenien pituudesta. Varsinkin p\u00e4\u00e4kaupunkiseudun kunnissa on noussut voimakkaasti esille huoli varhaiskasvatuksen tilanteesta, sill\u00e4 varhaiskasvatuksessa ei et\u00e4opetusmahdollisuutta ole.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Suomessa on keskusteltu opetusministerin mukaan my\u00f6s mahdollisuudesta hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 pikatestej\u00e4. Jos vaikka koulussa tai luokassa on ollut tartuntoja, voitaisiin pikatestej\u00e4 kotona tehtyn\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 kohdennetusti koulun tai luokan oppilaiden kohdalla.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
Pikatestej\u00e4 on kuitenkin ollut kuluttajille aika ajoin heikosti saatavilla. My\u00f6s t\u00e4m\u00e4 asia pit\u00e4\u00e4 Anderssonin mukaan huomioida selvitysty\u00f6ss\u00e4, joka on STM:n vastuulla.<\/span><\/p>\n
<\/div>\n
\u2013\u2009 Ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4kseni niit\u00e4 on ollut siin\u00e4 m\u00e4\u00e4rin markkinoilla saatavilla, ett\u00e4 t\u00e4llaisena kohdennettuna ty\u00f6kaluna voisi olla mahdollinen, h\u00e4n sanoi.<\/span><\/p>\n
\u2013\u2009 Mutta se toki edellytt\u00e4\u00e4 sit\u00e4, ett\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n hyviss\u00e4 ajoin, ett\u00e4 my\u00f6s hankintap\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 voidaan tehd\u00e4 ajoissa.<\/span><\/p>\n<\/section>\n
<\/p>\n
Source Link<\/span> is.fi<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ehdotettu aikataulu et\u00e4opetukseen siirtymisest\u00e4 on kohtuuton opetusalan ammattilaisille ja perheille, arvioi opetusministeri Li Andersson (vas) STT:lle. Ministeri keskusteli perjantaina kouluvuoden alkamisesta suurten kaupunkien sivistyspalveluiden johtajien kanssa Teams-kokouksessa. Heid\u00e4n mukaansa et\u00e4opetukseen siirtyminen maanantaiaamusta l\u00e4htien ei ole mahdollista t\u00e4ll\u00e4 aikataululla. \u2013\u2009 Ihan puhtaasti siit\u00e4kin syyst\u00e4, ett\u00e4 oppilailla pit\u00e4\u00e4 olla mahdollisuus tulla kouluun hakemaan tarvittavat laitteet, Andersson sanoi […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":27007,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[14],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uutisalue.news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27006"}],"collection":[{"href":"https:\/\/uutisalue.news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uutisalue.news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uutisalue.news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uutisalue.news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27006"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/uutisalue.news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27006\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uutisalue.news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27007"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uutisalue.news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27006"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uutisalue.news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27006"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uutisalue.news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27006"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}